2、 對(duì)未使用的IC卡。有一些學(xué)校可能是才實(shí)行智慧校園的建設(shè)，比如食堂用就餐IC卡，圖書館的借書證由磁條或條碼卡改為IC卡的，等等。那么前期所做工作就是確認(rèn)設(shè)備商所提供設(shè)備是否支持IC卡還是其他卡類；卡片怎么印刷，采用統(tǒng)一版面還是個(gè)性化的學(xué)生證，一人一照片呢？卡片是否實(shí)行加密，是設(shè)備商加密處理，還是已知密碼的情況下由制卡廠家進(jìn)行當(dāng)批次批量處理呢？
暑假過完新的學(xué)期就又要開始了，制作校園IC卡則要抓緊時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備，尤其是面對(duì)今年疫情之下的我們，有很多方面都是需要注意的，所以搶先一步，總是好的。讓新學(xué)生和舊學(xué)生都能及時(shí)使用上新的卡片。